课程思政示范课第18讲：js3845金沙线路袁正求老师讲授“热量传递”
日期：2023-03-10发稿人：文/江喻 黄韵扬 图/陈婧语
3月7日下午，我校课程思政示范课第18讲——《化工中的热量传递》于立功楼3-2开讲。此次活动由教务处主办，js3845金沙线路承办，汪靖伦副院长主持，袁正求博士主讲。js3845金沙线路院长周虎、校级教学督导刘小平出席本次活动，js3845金沙线路部分师生代表到场观摩、学习。
▲课程思政示范课现场
▲js3845金沙线路院长周虎讲话
周虎指出，课程思政将“立德树人”作为教育的根本任务，构建全员、 全程 、全方位育人格局，将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。开展课程思政示范课，既加强了对大学生思想政治素质教育，也满足了对学生成长发展的需求与期待。他强调，教师要坚持八个“相统一”原则，从身心特点和思想实际出发，持续深化思想政治理论课改革创新，推进思政课程持续发展。
▲袁正求：《化工中的热量传递》
示范课主讲内容为《化工中的热量传递》，围绕热量传递的基本过程以及如何提高热量的利用效率展开。袁正求以当前我国供热状况和电厂的发电来源为切入口，结合“双碳目标”和“绿水青山就是金山银山”的科学论断，提出了利用热量传递的基本原理，促进住宅以及化工实际生产过程中热量的高效利用，重点讲授了传热的基本概念、传热过程在化工生产中的应用及热量传递的基本方式。
讲授过程中，他抛出生活中晒被子等问题，引导学生专心学习，积极思考，将课堂上所学的传热知识解决所提出的问题。通过讲解相关科学家背后的故事，分享“人生最重要的不是所处的位置，而是所朝的方向”激励广大同学树立正确的人生目标。
袁正求以“教育的本质，意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”与传热原理做比较分析，借此鼓励同学们在学懂课堂知识的同时也要在学习、生活中努力传递自己的热量，将青春热血、报国之志转变为奋斗之姿、进取之态，以爱国热情点燃青春之火。
▲校级督导刘小平点评讲课内容
刘小平点评袁正求的讲课将理论与实际相结合，由浅入深、逻辑清晰、形象生动，紧扣了时代大背景下新能源发展的主题。他表示，教育的本质和教育的终极目标是立德树人，为了培养具有正确社会主义核心价值观的时代新人，广大教师要将课程打造成趣味性与教育性并存，融入“育人”主题，激发学生兴趣，提高学生创新思维能力。
据悉，开展课程思政示范课活动是js3845金沙线路推动“课程思政”建设和落实落地的措施之一，此次示范课进一步提高了教师们对“课程思政”的认识和理解，进一步明确了实施“课程思政”的思路、方法和注意事项，并取得了预期效果。之后，学院将按照推动“课程思政”建设的方案，安排组织开展系列示范课，充分调动教师开展“课程思政”建设的积极性和主动性，推进“三全育人”体系建设，落实立德树人根本任务。
袁博士简介：
袁正求，工学博士，硕士生导师。2018年入职js3845金沙线路。在研科研、教研教改主持项目5项。主持湖南省一流课程1门，获得校信息化教学课件奖，教学优良榜，优秀班主任，优秀共产党员等荣誉。发表SCI论文20余篇，教研论文2篇，授权发明专利7件。
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